Exemple d`un résumé de memoire

Le terme de mémoire autobiographique désigne notre mémoire pour des épisodes spécifiques, la mémoire épisodique, et notre connaissance conceptuelle, générique et schématique de notre vie, la connaissance autobiographique. Coon, D & Mitterer, JO. Cependant, la précision de la mémoire des visages diminue lorsque le mPFC est impliqué; i. aucun type d`information spécifique n`a été suivi, de sorte que tous les stimuli ont été codés. Mes premiers souvenirs se rapportent à une époque dans mon enfance quand nous vivions à Malte. La mémoire à court terme joue un rôle vital dans l`élaboration de notre capacité à fonctionner dans le monde qui nous entoure, mais elle est limitée en termes de capacité et de durée. En résumé, la mémoire autobiographique peut utilement être considérée comme une mémoire épisodique qui se rapporte au soi et qui, en tant que telle, est susceptible d`être plus émotionnelle et plus personnelle que les mémoires épisodiques qui manquent de pertinence. En plus de fournir des descriptions des événements qui se sont produits, les sujets peuvent également enregistrer d`autres détails d`accompagnement tels que l`heure exacte ou le lieu de l`événement et sa Valence émotionnelle, la sailence, ou le caractère distinctif. Toutefois, deux questions importantes non réglées sont associées à cette façon de définir la mémoire autobiographique. Fitzgerald, 1988; Berntsen et Rubin, 2002; Rubin et Berntsen, 2003) ou de rapporter des mémoires auto-définissables (e. C`est à cause de ”mémoire emblématique”, le magasin visuel sensoriel.

Ces récits sont également influencés par d`autres expériences (photographies, comptes d`autres personnes, et même événements sans rapport) et nos buts et motivations au moment de se souvenir. Kapur et coll. C`est à cause de la mémoire implicite. Un exemple de répétition est quand quelqu`un vous donne un numéro de téléphone verbalement et vous dis-le à vous-même à plusieurs reprises jusqu`à ce que vous pouvez l`écrire. Quand on nous demande de récupérer quelque chose de la mémoire, les différences entre STM et LTM deviennent très claires. En tant que tels, les souvenirs autobiographiques personnels sont pensés par certains d`être l`analogue du monde réel aux mémoires épisodiques comme étudiés dans le laboratoire, parce qu`ils sont les épisodes de sa vie comme daté dans l`espace et le temps. Malgré le chevauchement conceptuel entre les schémas de classification, une caractéristique unique de la mémoire autobiographique est qu`elle doit se rapporter directement à soi-même ou à son sens de l`histoire personnelle. Newcombe.

L`information est souvent rapidement oubliée, surtout si les gens n`examinent pas et ne répétaient pas activement l`information. En effet, si nous pouvons «segmenter» l`information ensemble, nous pouvons stocker beaucoup plus d`informations dans notre mémoire à court terme. Individuellement, ceux-ci pourraient être considérés comme des mémoires sémantiques, dont deux sont auto-liés. Ces mémoires ne sont pas basées sur le stockage et la récupération consciemment de l`information, mais sur l`apprentissage implicite. De nombreuses expériences conçues pour enquêter sur la mémoire ont été critiquées pour avoir une faible validité écologique. Les souvenirs personnels sont des souvenirs d`événements spécifiques dans la vie qui sont accompagnés d`images. La construction utilise la connaissance autobiographique dans la mémoire à long terme et est quelque peu enracinée par elle, mais cette connaissance est également à son tour influencée par la construction produite. Les participants ont ensuite été invités à rappeler ces éléments dans une tâche de mémoire. Une grande partie de cette mémoire stockée se trouve en dehors de notre conscience la plupart du temps, sauf quand nous avons réellement besoin de l`utiliser.

Quand l`information vient dans notre système de mémoire (de l`entrée sensorielle), elle doit être changée en une forme que le système peut faire face, de sorte qu`elle puisse être stockée. C`est ce qu`on appelle l`amnésie infantile. Toute nouvelle information qui entre dans la mémoire à court terme va rapidement déplacer toutes les anciennes informations. Uncapher, Hutchinson et Wagner (2011) ont évalué comment les processus attentionnels de haut en bas et de bas en haut interagissent pour affecter l`encodage de la mémoire au fil du temps. En psychologie, la mémoire est divisée en trois étapes: l`encodage, le stockage et la récupération.